CUMPLEAÑOS DE NEREA

El pasado 5 de febrero Nerea cumplió 5 añitos
 ¡¡FELICIDADESSS TRASTOLILLAAA!!

CARIÑOGRAMA

MAÑANA, 14 DE FEBRERO, CELEBRAREMOS EL DÍA DEL AMOR, DE LA AMISTAD, DEL CARIÑO...EL DÍA DE SAN VALENTÍN.

EN EL HALL HEMOS PUESTO UN "CARIÑOGRAMA" EN EL QUE PODEMOS DEJAR BONITOS MENSAJES PARA TODOS, O SI LO PREFERIMOS PARA ALGUIEN ESPECIAL(PARA MAMÁ, PAPÁ, HERMANOS...)

ASÍ QUE PAPÁS Y MAMÁS,  ANIMAROS Y CONTAGIAD EL CARIÑO (PODÉIS ESCRIBIR EN LA AGENDA EL MENSAJE DE PARTE DE LOS TRASTOLILLOS) Y LO PONDREMOS EN EL CARIÑOGRAMA, TODOS OS LO AGRADECERÁN.

 

CUPIDO

Y así de bonito ha quedado el CARIÑOGRAMA

Y LLOVERÁ, LLOVERÁ...

Cada vez que llueve los trastolillos cantamos y bailamos esta canción

Os dejo la letra de la canción con pictogramas

"Y LLOVERÁ" (Siempre así)

HA DICHO EL HOMBRE DEL TIEMPO

QUE MAÑANA VA A LLOVER

YO ME PONDRÉ UN CHUBASQUERO

Y EL PARAGUAS COGERÉ.

UNAS BOTITAS DE AGUA

PARA NO MOJARME LOS PIES

Y PARA PISAR LOS CHARCOS QUE LA LLUVIA HA DE HACER

BIS….Y LLOVERÁ Y LLOVERÁ Y LLOVERÁ

Y YO VERÉ, Y YO VERÉ, Y YO VERÉ

LAS GOTAS CAER, LAS GOTAS CAER

Y LLOVERÁ Y LLOVERÁ Y LLOVERÁ

Y YO VERÉ, Y YO VERÉ, Y YO VERÉ

LAS GOTAS CAER, LAS GOTAS CAER

Además aprovechamos para trabajar el vocabulario relacionado con la ropa: paraguas, botas de agua, chubasquero

¿QUÉ NOS AYUDA A EMPEZAR EL DÍA CON ENERGÍA Y MUUUUUCHA MARCHA ?

Pues un buen tazón de leche. Aquí os dejo este vídeo  "EL BAILE DE LAS VACAS" sobre unas vacas muuuuuy marchosas y divertidas, así que ya sabéis trastolillos a bailar y a hacer lo que las vacas nos dicen en esta canción

LA VACA LOLA HA LLEGADO A LA CLASE DE LOS TRASTOLILLOS

Como ya comentamos en una entrada anterior el primer contacto con la granja lo hemos tomado centrándonos en la vaca .

Pope nos ha traído dos vacas, una grande y otra más pequeña, para que conozcamos  algunas de sus características y estamos aprendiendo muuuuuuuchas cosas:

• Tienen: Cola, rabo,cuernos, ubres, pezuñas…
• No hablan, mugen, o sea que hacen: "MUUUUUUUU"
• Comen: hierba verde
• Los familiares de la vaca son: el toro y el ternero

Éstas son las canciones que cantamos y bailamos :

La Vaca Lola - Click here for another funny movie.

  

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¡¡A CANTAR Y A BAILAR!!

Como hace muuuucho frío entramos en calor cantando y bailando. Estas son las canciones que cantamos cada día en la asamblea y nos ayudan a que los peques conozcan las características en esta nueva época del año

"INVIERNO, INVIERNO..." Canción del invierno realizada usando los pictogramas de ARASSAC


   "CUANDO TENGAS MUCHO FRÍOOO..." Ahora que llegan los días fríos, fríos, habrá que dar palmas para entrar en calor.


 "EN INVIERNO HACE FRÍO..."

BIENVENIDO SEÑOR INVIERNO

Con la entrada de esta ola de frío siberiana hemos podido comprobar que el invierno está plenamente asentado y observable en todos sus aspectos:muuuucho fríooo, lluviaa, nieveee...

Desde la vuelta de las vacaciones de Navidad hemos estado familiarizándonos con esta estación, conociendo algunas de las características más significativas de esta época del año, como por ejemplo:
- en el invierno hace frío,
- suele llover,
- puede nevar y estos días lo hemos podido vivir in situ,
- nos podemos resfriar,
- necesitamos llevar ropa de abrigo para proteger nuestro cuerpo del frío, como el abrigo, los guantes, el gorro, la bufanda...

Como ya sabéis para que alcancen todos estos conocimientos partiremos de la observación, experimentación y de la manipulación. Ya que es ahora cuando realmente están vivenciando las características propias de esta estación pues tienen frío, ven llover, se ponen el abrigo y la bufanda...

Y todo ello   a  través  de  actividades,  cuentos,  canciones,  juegos,...  que  conduzcan  al conocimiento de las características principales del Invierno:

•  Actividades  de  Ambientación:  ambientamos  el aula  con    láminas y fotos motivadoras   del  invierno,  con  poesías,  cuentos  y canciones.
• Actividades   de Desarrollo por Rincones: el aula se encuentra dividida en diferentes rincones en los que se llevan a cabo diversas actividades,como por ejemplo:

1.  Rincón del cuento y lenguaje:  realizamos  diferentes  actividades  como: 

- ¿Me  cuentas  un  cuento?:    contamos  diferentes  cuentos referidos  al  Invierno
- Recitamos  poesías  referidas  al  Invierno  como:  ”El invierno en la granja",  “Bienvenido  Señor Invierno”,   “El Invierno ha llegado”...
- Juegos para completar como: en Invierno, me pongo, abrigo,…
 - Cantamos canciones como: "Cuando tengas mucho frío", "Invierno, Invierno"," Me ha dicho el hombre del tiempo", "En invierno hace frío"
- Descubrimos  sonidos  que  realizamos  en  el  invierno  y  sus ritmos, como por ejemplo: cae la  lluvia, los truenos, ...

      2.   Rincón del ordenador: en este rincón realizamos actividades tales como:
 - Proyecciones  de  canciones del invierno,   películas  como:   "El muñeco de nieve", "Llegó el    invierno", "Sapo en invierno"...
- Visionado de fotos del Invierno.
- Realización de  fotos  a  objetos, situaciones  y  acciones  típicas de esta época del año...

      3. Rincón del sabio: llevamos a cabo actividades tales como:
 - Agrupar la ropa característica de Invierno
 - Juegos de toma y dame
 - Puzzles del Invierno
 - Bits de inteligencia...
   
       4. Rincón del artista: representamos el Invierno, a través de técnicas plásticas como:
- Decorado
- Pintura.
.- Rasgado.
- Modelado.
- Picado...